Cardellino, Paula. «Análisis Vivencial De La interacción Educativa Para La determinación De Condiciones Espaciales De Aula En Uruguay». Anales de Investigación en Arquitectura 8 (diciembre 21, 2018): 25–42. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.ort.edu.uy/anales-de-investigacion-en-arquitectura/article/view/2862.