Calidad más allá del proceso de enseñanza
DOI:
https://doi.org/10.18861/cied.1999.1.5.2793Resumen
Las instituciones educativas que no se han replanteado su rol tienen como única opción: pueden cambiar si quieren sobrevivir y progresar o pueden no cambiar si lo que buscan es quedar obsoletas y desaparecer. Esta imperiosa necesidad de mejora continua no implica necesariamente que las cosas se hagan mal, sino que quedan rápidamente descontextualizadas frente a las nuevas demandas externas, cada día más vertiginosas y exigentes, lo que lleva a un proceso de adaptación permanente.Descargas
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Publicado
2018-03-12
Cómo citar
García Pais, J. C. (2018). Calidad más allá del proceso de enseñanza. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(5), 21–25. https://doi.org/10.18861/cied.1999.1.5.2793
Número
Sección
Temas de investigación
