@article{Lorenzo_2018, title={Presentación}, volume={1}, url={https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2802}, DOI={10.18861/cied.1998.1.3.2802}, abstractNote={<p>Aprendizaje, evaluación, planificación, metodología, didáctica, pedagogía, filosofía de la educación, -entre otros- son temas que están siendo estudiados, con diversa atención y rigor, en la enseñanza inicial, primaria y media. Pero resulta difícil encontrar reflexiones sobre estas disciplinas en la educación superior: como dice A. Díaz Barriga parecería que en este nivel no hay problemas educativos dignos de ser investigados.</p><p>Uno de los tópicos que emerge con mayor empuje es el referente a los procesos de enseñanza. La primitiva idea que postulaba que el dominio de un saber era argumento válido para definir la posesión es objeto de una seria revisión.</p><p>Los procesos de enseñanza, y la llamada transposición didáctica en particular, constituyen temas bien importantes hoy día en la educación superior. Debemos tomar contacto con estos problemas que surgen en dicho contexto. Aproximarnos a ellos, estudiarlos, investigarlos, para poder comprenderlos más adecuadamente y estar así en mejores condiciones para su tratamiento.</p>}, number={3}, journal={Cuadernos de Investigación Educativa}, author={Lorenzo, Enrique}, year={2018}, month={mar.}, pages={3} }