Rodríguez Garcés, C. et al. 2020. Qualidade educacional, percepção do professor e apoio familiar: a tridimensionalidade da satisfação escolar em crianças e adolescentes. Cuadernos de Investigación Educativa. 11, 2 (set. 2020), 157–173. DOI:https://doi.org/10.18861/cied.2020.11.2.2995.