Gallego–Jiménez, M.G. et al. 2024. Dimensiones de la educación inclusiva en voz del estudiante de ciclos formativos: el papel del liderazgo inclusivo. Cuadernos de Investigación Educativa. 15, 2 (nov. 2024). DOI:https://doi.org/10.18861/cied.2024.15.2.3807.