Cabrera, C. 2018. ¿Qué información sobre los alumnos consideran relevante los docentes y qué implicación tiene sobre sus prácticas?. Cuadernos de Investigación Educativa. 2, 13 (mar. 2018), 55–72. DOI:https://doi.org/10.18861/cied.2006.2.13.2746.