Carballar, R., Martín-Lobo, P., & Gámez, M. (2017). Relación entre habilidades neuropsicológicas y comprensión lectora en Educación Primaria. Cuadernos De Investigación Educativa, 8(2), 67–77. https://doi.org/10.18861/cied.2017.8.2.2686