Ramirez Draughn, R. M., Saldivia Cárcamo, T. A., & Cárdenas Tamburini, N. I. (2025). Estudio de caso en el sur de Chile: percepciones de profesores de inglés hacia libros de texto para el desarrollo de macrohabilidades. Cuadernos De Investigación Educativa, 16(1). https://doi.org/10.18861/cied.2025.16.1.3837