Aguirre, M. L. (2018). El diálogo con los textos filosóficos en el aula de enseñanza media. Estudio sobre las buenas prácticas en la enseñanza de la filosofía. Cuadernos De Investigación Educativa, 3(18), 65–97. https://doi.org/10.18861/cied.2012.3.18.2709