Silveira Caorsi, E. (2015). La lectura como práctica sociocultural y herramienta para lograr la equidad social a partir de la enseñanza. Discusión acerca la enseñanza de la lectura. Cuadernos De Investigación Educativa, 4(19), 105–113. https://doi.org/10.18861/cied.2013.4.19.29