FRIPP, Ariel. Enseñanza de la geometría en la escuela primaria. Cómo entrelaza el maestro, en sus prácticas, la matemática, el contexto y sus alumnos. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 3, n. 18, p. 55–63, 2018. DOI: 10.18861/cied.2012.3.18.2708. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2708. Acesso em: 22 nov. 2024.