BANFI, Cristina; ESQUERRÉ, Analía; FRENZEL, Monica. Realización de cursos en línea para el desarrollo profesional de docentes de inglés: integración de componentes sincrónicos y asincrónicos. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 16, n. especial, 2025. DOI: 10.18861/cied.2025.16.especial.4065. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4065. Acesso em: 5 nov. 2025.