QUESTA-TORTEROLO, Mariela; CABRERA BORGES, Claudia; PADRÓN MAURINO, Yesika; PEREIRA RAMÓN, Noelia. Inteligencia artificial en secundaria: perspectivas y percepciones de docentes uruguayos. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 16, n. 2, 2025. DOI: 10.18861/cied.2025.16.2.4139. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4139. Acesso em: 8 oct. 2025.