MENTI, Alejandra; ROSEMBERG, Celia Renata. La enseñanza de nuevas palabras en situaciones de enseñanza de ciencias sociales. Un estudio en escuelas primarias de Argentina. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 4, n. 19, p. 53–68, 2015. DOI: 10.18861/cied.2013.4.19.26. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/26. Acesso em: 23 jun. 2024.