CABRERA, Claudia. ¿Qué información sobre los alumnos consideran relevante los docentes y qué implicación tiene sobre sus prácticas?. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 2, n. 13, p. 55–72, 2018. DOI: 10.18861/cied.2006.2.13.2746. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2746. Acesso em: 3 may. 2024.