RICOBALDI, Mirtha. Concepciones de la enseñanza: un estudio en torno a docentes experimentados sin formación pedagógica. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 2, n. 13, p. 93–116, 2018. DOI: 10.18861/cied.2006.2.13.2748. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2748. Acesso em: 25 abr. 2024.