CUBILLOS ALFARO, Froilán; ROMERO ZAMORA, Benjamín; NAVARRO, Juan José. El concepto de debate emergente como recurso para la inclusión de competencias interculturales en la formación inicial docente en Chile. Cuadernos de Investigación Educativa, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 91–104, 2019. DOI: 10.18861/cied.2019.10.2.2909. Disponível em: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2909. Acesso em: 24 abr. 2024.