Carocca P., Francisca, y Marina U. Bers. 2025. «Implementación De Un currículo De programación En Uruguay: Docentes Frente Al Poder, La autonomía Y Las dinámicas Del Aula». Cuadernos De Investigación Educativa 16 (2). https://doi.org/10.18861/cied.2025.16.2.4145.