Ramirez Draughn, R. M., Saldivia Cárcamo, T. A. y Cárdenas Tamburini, N. I. (2025) «Estudio de caso en el sur de Chile: percepciones de profesores de inglés hacia libros de texto para el desarrollo de macrohabilidades», Cuadernos de Investigación Educativa, 16(1). doi: 10.18861/cied.2025.16.1.3837.