Mantilla-Falcón, L. M., Miranda Ramos, D. P., Ortega Zurita, G. E. y Meléndez-Tamayo, C. F. (2020) «Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato», Cuadernos de Investigación Educativa, 11(1), pp. 85–101. doi: 10.18861/cied.2020.11.1.2944.