M. Questa-Torterolo, D. Rodríguez-Gómez, y J. Meneses, «Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple», Cuad. Investig. Educ., vol. 9, n.º 1, pp. 13–34, jun. 2018.