[1]
F. J. Sandoval-Henríquez, F. Sáez-Delgado, y M. G. Badilla-Quintana, «Metaanálisis sobre el efecto de la integración de tecnologías inmersivas en el aprendizaje en educación primaria», Cuad. Investig. Educ., vol. 16, n.º 2, jul. 2025.