Benoit Ríos, Claudine Glenda. «La formulación De Preguntas Como Estrategia didáctica Para Motivar La reflexión En El Aula». Cuadernos De Investigación Educativa, vol. 11, n.º 2, septiembre de 2020, pp. 95-115, doi:10.18861/cied.2020.11.2.2994.