Tacca Huamán, Daniel Rubén, et al. «Estrategias neurodidácticas, satisfacción Y Rendimiento académico En Estudiantes Universitarios». Cuadernos De Investigación Educativa, vol. 10, n.º 2, octubre de 2019, pp. 15-32, doi:10.18861/cied.2019.10.2.2905.