Cabrera Borges, Claudia, et al. «Comunidades Profesionales De Aprendizaje En La formación Inicial Del Profesorado En Uruguay: Análisis De Redes Sociales». Cuadernos De Investigación Educativa, vol. 15, n.º 1, enero de 2024, doi:10.18861/cied.2024.15.1.3479.