Mantilla-Falcón, Luis Marcelo, Darwin Patricio Miranda Ramos, Grace Elaine Ortega Zurita, y Carlos Fernando Meléndez-Tamayo. «Hibridación De Modelos pedagógicos En La práctica Docente En La educación Superior En Ecuador. Caso Universidad Técnica De Ambato». Cuadernos de Investigación Educativa 11, no. 1 (abril 14, 2020): 85–101. Accedido julio 3, 2024. https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2944.