Villalonga Penna, María Micaela, e Constanza Padilla. “Ler Relacionando Múltiplas Vozes: Perspectivas E práticas De Leitura Em Psicologia”. Cuadernos de Investigación Educativa 12, no. 1 (março 17, 2021). Acessado junho 6, 2025. https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3070.