Belmar, Marta, Juan Cornejo, Pilar Contreras, y Carlos Mellado. «Modelo Factorial De inclusión En Estudiantes De pedagogía». Cuadernos de Investigación Educativa 8, no. 2 (diciembre 7, 2017): 49 - 65. Accedido marzo 1, 2021. https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2684.