Romo Sabugal, Claudia, Sergio Tobón, y Luis G. Juárez-Hernández. «Diseño Y validación De Un Instrumento Para Evaluar La práctica Docente Centrada En La metacognición En El Aula». Cuadernos de Investigación Educativa 11, no. 2 (diciembre 11, 2020): 55–76. Accedido abril 20, 2024. https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2981.