Villalonga Penna, María Micaela, y Constanza Padilla. «Leer Relacionando Múltiples Voces: Perspectivas Y prácticas Lectoras En Psicología». Cuadernos de Investigación Educativa 12, no. 1 (marzo 17, 2021). Accedido julio 27, 2021. https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3070.