Benoit Ríos CG. La formulación de preguntas como estrategia didáctica para motivar la reflexión en el aula. Cuad. Investig. Educ. [Internet]. 7 de septiembre de 2020 [citado 3 de mayo de 2024];11(2):95-115. Disponible en: https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2994