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El concurso como herramienta de pensamiento

Una revalidación del carácter investigativo y experimental de las competiciones arquitectónicas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.18861/ania.2021.11.1.3069

Palabras clave:

concurso, arquitectura, utopía, vanguardia, tiempo

Resumen

El artículo pretende, en primera instancia y recogiendo un testigo de suficiente respaldo previo, identificar al concurso de arquitectura como una herramienta que nace espontáneamente, evoluciona gradualmente y, como tal, se admite imperfecta y en proceso de mejoría. A partir de allí, se valora la relevancia de lo invisible dentro del acto creativo y se relacionan mutua y efectivamente los términos de investigación y experimentación proyectual y concurso arquitectónico. Consecuentemente, se lo identifica como un pródigo espacio incentivador de indagaciones conceptuales innovadoras y como como instrumento que permite, con mayor libertad y naturalidad, testear unas nuevas concepciones proyectadas con una visión constante y necesaria de posterioridad. En la caracterización final del concurso de arquitectura se concluye demostrando —a través del estudio de unos paradigmáticos y precisos especímenes y mediante sus probadas estrechas relaciones con las ideas de vanguardia y utopía —, la notabilidad que la noción de lo venidero adquiere en la disciplina.

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Biografía del autor/a

Iván Elías Barczuk, Universidad Politécnica de Catalunya

Máster en Estudios Avanzados de Arquitectura, por la ETSAB, de la UPC, en Catalunya, desde 2020. Arquitecto por la FA, de la UCSF, en Argentina, desde 2016. Docente de la asignatura Taller de arquitectura V de la FA de la UCSF, en Argentina, desde 2017.

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Publicado

2021-04-22 — Actualizado el 2021-04-27

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Cómo citar

Barczuk, I. E. (2021). El concurso como herramienta de pensamiento: Una revalidación del carácter investigativo y experimental de las competiciones arquitectónicas. Anales De Investigación En Arquitectura, 11(1). https://doi.org/10.18861/ania.2021.11.1.3069 (Original work published 22 de abril de 2021)

Número

Sección

Artículos originales