La violencia en la enseñanza media

Autores/as

  • Lía Cosse
  • Ana Salveraglio
  • Zulma Uraga

DOI:

https://doi.org/10.18861/cied.1997.1.2.2810

Resumen

El presente trabajo de investigación se refiere a como se manifiesta la violencia en los adolescentes y jóvenes que asisten a los centros educativos de ciclo básico dentro de la enseñanza pública, con la finalidad de comprender las motivaciones de su comportamiento. Nuestra preocupación nace directamente ligada a la práctica educativa cotidiana. Es en ella que estamos inmersas, aún cuando ejercemos la docencia a diferentes niveles y de esa experiencia parte nuestro propósito de investigar sobre las motivaciones de conductas que han acentuado su perfil, más cargados de violencia en los últimos años.

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Citas

Cardozo Cuenca, R. y Correa, L. (1996). «Cuando la Educación hace síntoma». Buenos Aires, Roca Viva.

Souto, M. y otros. (1996). «Corrientes didácticas contemporáneas». Buenos Aires, Paidós.

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Publicado

2018-03-14

Cómo citar

Cosse, L., Salveraglio, A., & Uraga, Z. (2018). La violencia en la enseñanza media. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(2), 12 - 15. https://doi.org/10.18861/cied.1997.1.2.2810