Vol. 16 Núm. 1 (2025)

Artículos

• Estudio de caso en el sur de Chile: percepciones de profesores de inglés hacia libros de texto para el desarrollo de macrohabilidades

  Roger Martin Ramirez Draughn, Tamara Anastasia Saldivia Cárcamo, Nicolas Ignacio Cárdenas Tamburini

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• Factores asociados al plagio académico desde la percepción de estudiantes universitarios

  María Ysabel Alvarez-Huari

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• Recursos educativos relativos a obras contemporáneas de artistas ecuatorianos y latinoamericanos

  Marcela Barreiro Moreira, Paola Silvana Vázquez Neira, Javier Orellana Rojas

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• Formación inicial en química: reflexión sobre el uso de un recurso didáctico

  Trinidad Rayen Scaine, Guillermo Eduardo Cutrera, María Basilisa García

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