Proyecto educativo de centro. Una alternativa real
DOI:
https://doi.org/10.18861/cied.1997.1.1.2814Resumen
Los diagnósticos que se han realizado a nivel de nuestro sistema educativo señalan, como relevante, un centralismo administrativo y pedagógico junto con una estructura de financiamiento deficitaria. Estas evidencias que afectan, en mayor y menor medida, a muchos centros educativos en la actualidad (públicos o privados) provocan que los mismos no lleguen a constituirse en una identidad convocarte e integradora de su comunidad educativa.Descargas
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Publicado
14.03.2018
Cómo citar
Torres Speranza, A., & Papa de la Rosa, G. (2018). Proyecto educativo de centro. Una alternativa real. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(1), 10–12. https://doi.org/10.18861/cied.1997.1.1.2814
Número
Sección
Temas de investigación