De las políticas a las prácticas educativas cotidianas

Autores/as

  • María Inés Vázquez

DOI:

https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775

Resumen

El presente trabajo tiene como cometido analizar la relación existente entre ciertas modalidades de acompañamiento de los procesos de transformación promovidos por las políticas institucionales presentes, y las características que finalmente adquieren estos procesos, tomando a la institución como escenario de análisis.

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Publicado

2018-03-12

Cómo citar

Vázquez, M. I. (2018). De las políticas a las prácticas educativas cotidianas. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(8), 7 - 10. https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775