De las políticas a las prácticas educativas cotidianas
DOI:
https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775Resumen
El presente trabajo tiene como cometido analizar la relación existente entre ciertas modalidades de acompañamiento de los procesos de transformación promovidos por las políticas institucionales presentes, y las características que finalmente adquieren estos procesos, tomando a la institución como escenario de análisis.Descargas
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Publicado
12.03.2018
Cómo citar
Vázquez, M. I. (2018). De las políticas a las prácticas educativas cotidianas. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(8), 7–10. https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775
Número
Sección
Temas de investigación
