De las políticas a las prácticas educativas cotidianas
DOI:
https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775Resumo
El presente trabajo tiene como cometido analizar la relación existente entre ciertas modalidades de acompañamiento de los procesos de transformación promovidos por las políticas institucionales presentes, y las características que finalmente adquieren estos procesos, tomando a la institución como escenario de análisis.Downloads
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Publicado
2018-03-12
Como Citar
Vázquez, M. I. (2018). De las políticas a las prácticas educativas cotidianas. Cuadernos De Investigación Educativa, 1(8), 7–10. https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.8.2775
Edição
Seção
Tópicos de pesquisa
