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v. 10 n. 2 (2019)

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Julio - Diciembre

DOI: https://doi.org/10.18861/cied.2019.10.2

Publicado: 2019-10-31

Edição completa

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Apresentação

Presentación

Denise Vaillant

13 - 14
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Tópicos de pesquisa

Estrategias neurodidácticas, satisfacción y rendimiento académico en estudiantes universitarios

Daniel Rubén Tacca Huamán, Ana Luisa Tacca Huamán, Miguel Angel Alva Rodriguez

15 - 32
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Comprendiendo a los mejores estudiantes. Una mirada más allá de la docencia

Gustavo Rubinsztejn Goldfarb, Mercedes Grijalvo Martín, Pilar Rivera-Torres, Luis Araújo Cazeres

33 - 55
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Formación afectiva en la educación parvularia de Chile

Felipe Mujica Johnson, Maritza Angélica Toro Oyarzún

57 - 71
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Abandono en carreras de Ingeniería. Un estudio de los aspectos académicos, socio-demográficos, laborales y vitales

Jacqueline Elizabet Moreno, Analía Claudia Chiecher

73 - 90
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El concepto de debate emergente como recurso para la inclusión de competencias interculturales en la formación inicial docente en Chile

Froilán Cubillos Alfaro, Benjamín Romero Zamora, Juan José Navarro

91 - 104
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Analizando el clima educativo en Uruguay: un estudio exploratorio de la cohorte PISA 2012

Leonel Rivero

105 - 123
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