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  3. Vol. 2 Núm. 13 (2006)

Vol. 2 Núm. 13 (2006)

					Ver Vol. 2 Núm. 13 (2006)
DOI: https://doi.org/10.18861/cied.2006.2.13
Publicado: 05.03.2018

Número completo

  • PDF

Presentación

  • Presentación

    Edith Litwin
    5
    • PDF

Temas de investigación

  • ¿Qué lugar ocupan la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias experimentales en la formación de grado de maestros?

    Reina Pintos Ganón
    7 - 29
    • PDF
  • Comunidad, organización y profesores. Estudio de un liceo rural

    Joni R. Ocaño
    31 - 53
    • PDF
  • ¿Qué información sobre los alumnos consideran relevante los docentes y qué implicación tiene sobre sus prácticas?

    Claudia Cabrera
    55 - 72
    • PDF
  • El desempeño de los docentes novatos: los practicantes de la modalidad Ce.R.P. en la ciudad de Rivera

    Karina Nossar
    73 - 92
    • PDF
  • Concepciones de la enseñanza: un estudio en torno a docentes experimentados sin formación pedagógica

    Mirtha Ricobaldi
    93 - 116
    • PDF

issn

ISSN: 1510-2432

ISSN (en línea): 1688-9304

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