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Vol. 13 Núm. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Vol. 13 Núm. 1 (2022): Cuadernos de Investigación Educativa
Enero - Junio
DOI:
https://doi.org/10.18861/cied.2022.13.1
Publicado:
2022-02-28
Número completo
PDF
Presentación
Presentación
Denise Vaillant
PDF
Temas de investigación
El reconocimiento del trabajo docente en Uruguay
nuevos enfoques y evidencias
Leonel Rivero, Fiorella Ferrando
PDF
Modelo para la progresión académica de estudiantes online en Educación Superior
Rosa Eliana Romero Alonso, Juan José Anzola Vera
PDF
Pandemia y experiencias de aprendizaje en escuelas secundarias de Río Cuarto (Argentina)
Romina Cecilia Elisondo, María Laura de la Barrera
PDF
Desarrollo de la empatía en estudiantes universitarios del área económica
Sebastian Cid Gutiérrez, Mabel Urrutia
PDF
Escuela técnica y trabajo en Argentina
políticas, prácticas y saberes en juego
Natalia Noemí Fernández
PDF
Formación de postgrado en actividad física adaptada en Uruguay
insumos para una revisión
Sofía Rubinstein, Vanessa Franco
PDF
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ISSN:
1510-2432
ISSN (en línea):
1688-9304
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