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Vol. 9 No. 1 (2018)

					View Vol. 9 No. 1 (2018)

January - June

DOI: https://doi.org/10.18861/cied.2018.9.1
Published: 2018-06-14

Full Issue

  • PDF (Español (España))

Presentation

  • Presentación

    Denise Vaillant
    11 - 12
    • PDF (Español (España))

Research topics

  • Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

    Mariela Questa-Torterolo, David Rodríguez-Gómez, Julio Meneses
    13 - 34
    • PDF (Español (España))
  • Competencias sello en la universidad: promoción y evaluación en Pedagogía Básica

    Alejandro Sepúlveda Obreque, Margarita Opazo Salvatierra, Danilo Díaz-Levicoy
    35 - 46
    • PDF (Español (España))
  • El significado semántico de la investigación científica en los institutos de educación superior tecnológica de Veracruz, México

    Manuel Villarruel Fuentes
    47 - 58
    • PDF (Español (España))
  • La formación del profesorado ante la diversidad de creencias religiosas en el máster de formación de profesorado de enseñanza secundaria. Percepción docente

    María Ángeles Hernández Prados, David Ibáñez Bordallo
    59 - 73
    • PDF (Español (España))
  • TIC en la escuela y rendimiento educativo: el efecto mediador del uso de las TIC en el hogar

    María Marta Formichella, María Verónica Alderete
    75 - 93
    • PDF (Español (España))

issn

ISSN: 1510-2432

ISSN (on line): 1688-9304

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