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v. 1 n. 9 (2001)

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DOI: https://doi.org/10.18861/cied.2001.1.9

Publicado: 2018-03-07

Edição completa

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Apresentação

Presentación

Enrique Lorenzo

5
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Tópicos de pesquisa

Análisis de las creencias de algunos docentes de Educación Inicial con referencia al enseñar

Gabriela Pena, Andrea Viña

7 - 21
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Los estudiantes de Ciclo Básico y las estrategias de aprendizaje

Mirta Antelo, Virginia Hill, Dora Laranjo

23 - 33
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Estrategias de aprendizaje utilizadas por alumnos de primer año de un curso de formación de profesores de Educación Media

Inés Rivero

35 - 44
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Detección y descripción de los dispositivos de intervención didáctica, propuestos por los profesores de Biología y Ciencias Físicas en relación con las ideas previas

Adriana Betta, Bettina Corti, Mirta Ricobaldi

45 - 54
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El obligatorio como instrumento de aprendizaje: la perspectiva académica

Jaime Damiani, Carolina García

55 - 71
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